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適合對象:對中醫(yī)保健培訓,中醫(yī)培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):重慶江北校區(qū),重慶渝北校區(qū)
【課程定位與價值】
本課程基于中醫(yī)"治未病"的核心理念,結合現代健康管理學方法,系統(tǒng)培養(yǎng)掌握中醫(yī)特色健康評估與干預技術的專業(yè)人才。課程圍繞中醫(yī)基礎理論、健康狀態(tài)辨識、傳統(tǒng)養(yǎng)生技術等核心內容,幫助學員建立完整的中醫(yī)健康管理知識體系,掌握為個人或群體提供系統(tǒng)化中醫(yī)健康管理服務的能力,促進中醫(yī)藥在健康服務領域的應用與發(fā)展。
【課程核心模塊】
模塊一:中醫(yī)理論基礎與健康觀念
本模塊系統(tǒng)闡釋中醫(yī)認識人體與健康的基本理論。內容包括陰陽五行學說、藏象理論、經絡學說、氣血津液等核心理論的深入解讀;探討中醫(yī)對健康與疾病的認識觀,理解"正氣存內,邪不可干"的預防思想;分析天人相應、形神統(tǒng)一的整體觀念在健康管理中的應用價值,為后續(xù)實踐奠定理論基礎。
模塊二:中醫(yī)健康狀態(tài)評估與辨識
本模塊重點學習中醫(yī)特色的健康評估方法。掌握望、聞、問、切四診合參的基本技能,特別注重舌診與面診的實踐應用;學習中醫(yī)九種體質的辨識標準與特征分析;了解中醫(yī)證候辨識的基本原則,能夠綜合運用多種信息進行健康狀態(tài)評估,并學習建立個性化健康檔案的方法。
模塊三:中醫(yī)養(yǎng)生與健康干預技術
本模塊系統(tǒng)梳理中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生與干預方法。內容包括飲食養(yǎng)生、情志調攝、運動導引、四季養(yǎng)生等主要養(yǎng)生流派的理論與實踐;學習艾灸、刮痧、拔罐等常用外治技術的適用原則、操作規(guī)范與注意事項;了解中藥養(yǎng)生保健的基本理論及常見藥食兩用藥材的合理應用。
模塊四:常見健康問題的中醫(yī)調理思路
本模塊著重培養(yǎng)學員分析和解決實際問題的能力。針對現代常見的亞健康狀態(tài)、慢性疲勞、睡眠質量問題等,學習運用中醫(yī)思維分析其產生原因,掌握相應的調理原則與綜合干預思路,了解不同體質類型在這些問題上的表現特點與調理重點。
模塊五:健康管理與服務實施
本模塊學習系統(tǒng)化健康管理的實施流程。內容包括健康信息采集與評估、健康風險分析、干預方案制定、效果評價等完整服務流程的學習;掌握健康教育與咨詢的技巧,學習如何指導服務對象建立健康的生活方式;了解持續(xù)性的健康跟蹤與方案調整的方法要點。
【課程特點】
理論實踐并重:課程既注重中醫(yī)理論知識的系統(tǒng)傳授,又強調實踐技能的培養(yǎng),通過案例分析、實操訓練等多種形式提升學員的應用能力。
系統(tǒng)化培養(yǎng)路徑:課程設計遵循認知規(guī)律,從理論基礎到評估方法,再到干預技術與管理實踐,形成完整的學習閉環(huán)。
專業(yè)師資保障:授課教師由具備中醫(yī)學、健康管理等相關專業(yè)背景及實踐經驗的師資構成。
持續(xù)提升支持:學員可加入學習交流平臺,獲取行業(yè)最新資訊與學習資料,支持學員在專業(yè)領域的持續(xù)成長。
完成本課程學習后,學員預期能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)健康管理的核心理論與技能,具備開展個性化中醫(yī)健康管理服務的專業(yè)能力,為在健康服務領域的發(fā)展奠定堅實基礎。



柯凡教育集團,旗下設有柯凡教育(觀音橋校區(qū))和柯凡教育(園博園校區(qū))。創(chuàng)建于2012年,學校始終秉承“拔尖的師資,拔尖的服務,拔尖的通過”辦學宗旨!下設“醫(yī)護執(zhí)業(yè)考試”與“醫(yī)護繼續(xù)教育”“職業(yè)技能培訓”三大事業(yè)板塊。累計培養(yǎng)學員100000人。
學校多年來始終以高質量的教學服務為本,學員為本、服務至上的理念,致力于提供全周期線上、線下一站式醫(yī)學類優(yōu)質的教育服務! 助力為社會培養(yǎng)醫(yī)護健康類新型技能型人才!
目前擁有雄厚的師資、先進的教學管理模式、有口皆碑品質,能夠滿足不同學員的需求,提供個性化學習方案!目前服務的醫(yī)護學員已經遍布全國各省市,未來的發(fā)展中學校將堅持把醫(yī)護學員的夢想及個人追求融入我們發(fā)展的當中來!力爭三年內,打造成醫(yī)護人員、用人單位、育人單位三者溝通協(xié)調的 綜合平臺。