資深音樂(lè)制作人量身打造不同凡響好音樂(lè)

　　優(yōu)秀的制作才是音樂(lè)的保障，曾為任賢齊、陳小春、梁朝偉、伊能靜、馬郁等多位當(dāng)紅一線明星挎刀，制作過(guò)許多熱門(mén)金曲的資深金牌制作人林瓊瓏先生，此次為陳仁豐嚴(yán)把制作關(guān)，量身打造不同凡響的絕好音樂(lè)。相信制作上的精良更能讓這張《音樂(lè)故事》脫穎而出。

　　主打歌曲< Quincy陳仁豐><幻想教室><幸福意外>

　　一張有故事的專輯，從第一首歌——《Quincy陳仁豐》(自信的年輕音樂(lè)人)，《桃花源》(旅行中的邂逅)，《幻想教室》(老師像極邂逅中的女孩)，《幸福意外》(再會(huì)桃花源女孩發(fā)現(xiàn)有第三者)，《揮不去你》(掉入情感受傷的掙扎)，《音樂(lè)魔咒》(整理情緒，重新準(zhǔn)備再出發(fā))，《謝謝你捧場(chǎng)》(成功走出陰影)，到Medly片尾曲(電影散場(chǎng)片尾曲)刻劃了《音樂(lè)故事》這張個(gè)人專輯。

　　《音樂(lè)故事》是Quincy陳仁豐首張個(gè)人專輯,專輯集合了馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、和中國(guó)音樂(lè)人合力制作，在唱片公司的安排下，這張專輯也會(huì)在全亞洲發(fā)行。

　　花了半年多的時(shí)間構(gòu)思新專輯企劃，變幻莫測(cè)的流行音樂(lè)市場(chǎng)影響新專輯個(gè)案改了許多版本；就在緊要關(guān)頭，“啪(腦海一閃)……把它弄成音樂(lè)故事吧！”這一句話就把Quincy陳仁豐專輯模型漸漸凸現(xiàn)了。這張音樂(lè)故事引導(dǎo)我想象很多畫(huà)面，雖然部分是虛幻故事，但我非常投入地把自己活在虛擬故事當(dāng)下，唯有這樣才能令我很真實(shí)地把音樂(lè)、歌曲、歌詞寫(xiě)下。

　　1《Quincy 陳仁豐》

　　音樂(lè)是一個(gè)圓點(diǎn)，我圍繞著它不停奔跑，堅(jiān)持著自己對(duì)音樂(lè)的理解和認(rèn)識(shí)，同樣也滿心期待能夠和大家一起來(lái)分享音樂(lè)的點(diǎn)滴。喜歡嘗試更多不同的音樂(lè)元素，想做一個(gè)有內(nèi)涵有誠(chéng)意不浮淺的音樂(lè)人�？吹疆�(dāng)今流行樂(lè)壇的浮躁和凌亂真希望自己能夠帶給大家更新鮮的音樂(lè)感受。

　　2《桃花源》

　　帶著興奮好奇的心情踏上了音樂(lè)采風(fēng)的旅程，沿路收集著各地的音樂(lè)元素。我似乎誤闖進(jìn)了一個(gè)世外桃源，河畔依依的垂柳,睛空里相逐的白云，還有銜著柳笛的牧童。如詩(shī)如畫(huà)的美景讓我擺脫了庸常的爛熟的環(huán)境，猛然間讓我神思飛揚(yáng)，心境宏闊，風(fēng)景和人心燦爛而明潔，誰(shuí)知美麗的故事也悄悄萌芽了。

　　第一次見(jiàn)到她是在夕陽(yáng)中的南山坡上，她抱膝坐在草地上，精致的臉被夕陽(yáng)鍍上了一層流金般的光彩，她的眼神里閃耀著波光，對(duì)我禮貌的淺淺一笑，我看呆了。我不知怎么開(kāi)口，只是每天都跑來(lái)到山坡上等她，開(kāi)始我們只是靜靜的坐著看著夕陽(yáng)躲到山那邊，直到有一天我牽起她的手漫山遍野的奔跑，陽(yáng)光下、南山邊、草原上、小溪里我們笑得多開(kāi)懷。

　　3《幻想教室》

　　離開(kāi)美麗的桃花源我又回到了原來(lái)的生活軌跡，依舊像從前一樣埋頭苦干做音樂(lè)。為了更扎實(shí)自己的音樂(lè)底子，我參加了古典音樂(lè)深造班。當(dāng)我?guī)е�期待興奮的推開(kāi)教室門(mén)，我愣住了，桃花源女孩？我怔怔地木在門(mén)口，她淺淺一笑示意我進(jìn)教室坐下我才知道她是我們的深造班老師。整節(jié)課我都沒(méi)有心思在課堂，傻傻的看著老師的一舉一動(dòng)一顰一笑我的心早已飛回了桃花源，看著老師的眼睛，想起了在那個(gè)靜寂的夜晚，我們坐在南山畔深情的對(duì)視，回想起和她在一起的一切，不由自主癡癡的笑出聲，原來(lái)她一直都在我心底從未走開(kāi)過(guò)……

　　4《幸福意外》

　　翻開(kāi)臨別時(shí)刻她送我的書(shū)，掉出了一根她的發(fā)絲，我想起臨別時(shí)她的淚眼迷離，我立即決定放棄一切回去和她轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)。一路上下著綿綿細(xì)雨，就像幸福溫潤(rùn)著我的心，想著我們王子公主般的浪漫，自己偷偷微笑。想到馬上就是她的生日我真想狂奔到她身邊給她個(gè)驚喜，想到她被玫瑰映紅了的臉，恨不得車子能快點(diǎn)在再快點(diǎn)。我?guī)е�焦灼的期盼�?lái)你家找你。推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，你和他擁抱的畫(huà)面…我措手不及只是傻傻的愣在那里，看你幸福的依偎在他懷中，我……

　　5《揮不去你》

　　幸福的意外太快，快的來(lái)不及去猜。我真的不愿相信眼前的一切，怎么會(huì)是這樣的結(jié)果？我不明白，三個(gè)人一個(gè)故事太奇怪。心中想象的種種美好現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)只是些空洞的泡沫。來(lái)到初次相識(shí)的山坡上，此時(shí)的我是多么的迷惑、無(wú)助。眼睛開(kāi)始模糊，慢慢的我閉上了雙眼，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落，在月光的照亮下它猶如珠子般閃亮，透過(guò)淚水我看到了曾經(jīng)的我與她....面對(duì)曾經(jīng)心愛(ài)的鋼琴，我再也彈不出好旋律，我嘗試著用種種方法想要忘記你，卻依然沒(méi)有辦法真正擺脫心靈的樊籬。

　　6《音樂(lè)魔咒》

　　我迷失在了她的景致里，揮不去她迷戀他的呼吸，她就這樣霸道的占據(jù)著我心的全部。我是被愛(ài)情魔咒施下最惡毒的咒語(yǔ)，不知道如何消除。走向滿是厚厚塵土的鋼琴，隨著手指熟練的在鍵盤(pán)上按動(dòng)，音樂(lè)在空氣中慢慢散開(kāi)，在心中流淌，慢慢的滑過(guò)那久別的記憶，在內(nèi)心的湖水中流逝，慢慢的我知道了，知道了原來(lái)還有許多的事情等著我去追求，我的音樂(lè)夢(mèng)想，久別了，老友。忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以給自己幸福，忽然找回了最開(kāi)始對(duì)音樂(lè)的憧憬。把她沉到心底，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是段插曲。心中的陰霾慢慢散去，時(shí)間漸漸稀釋了我對(duì)她的記憶，音樂(lè)麻醉了我自己，也忘記了我的失意。

　　7《謝謝你捧場(chǎng)》

　　發(fā)霉的日子連同發(fā)霉的心情一起都過(guò)去了，自信與笑容再次回到臉上，讓我重拾追求音樂(lè)的夢(mèng)，一切的際遇都變成我的旋律，有音樂(lè)的陪伴我一點(diǎn)不孤單，現(xiàn)在我終日沉浸在創(chuàng)作音樂(lè)的喜悅和滿足中，我才發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也可以像久違的陽(yáng)光一樣燦爛，只要我們有勇氣去擁抱這樣的燦爛�，F(xiàn)在我整裝待發(fā)，帶著我的真誠(chéng)、帶上我的快樂(lè)邀請(qǐng)大家一起來(lái)我的音樂(lè)世界，分享我的音樂(lè)分享我的快樂(lè)。

　　7《片尾曲》

　　Quincy的音樂(lè)電影該是落幕的時(shí)候了，電影散場(chǎng)了但曲終人不散，他還有更多的音樂(lè)和感受要和大家一起分享……