兒童注意力專項訓練
重點招生對象：上課坐不住、聽課效率低、好動、易跳讀、漏題、作業拖拉、手眼協調差，識字、讀寫效率低......
學前：4-6歲
學齡： 6-12歲
“貝嘉優才”注意力的特色
視聽統合訓練+感統前庭訓練=全面有效提升注意力
1、感統訓練：在大腦感覺通路中，前庭是大腦門檻，整個身體的感覺、活動信息在此過濾并做出回應。所以感統中的前庭訓練能促進兒童對感覺、信息輸入的能力。
2、視覺統合能力（即視覺注意力）訓練：分為視覺接收、視覺認知能力訓練，包括視覺追蹤能力、視覺記憶能力、視覺分辨能力、視覺理解能力、視覺聯想能力等方面的訓練內容。
3、聽覺統合能力（即聽覺注意力）訓練：分為聽覺接收、聽覺認知能力訓練，包括聽覺追蹤能力、聽覺記憶能力、聽覺分辨能力、聽覺排序能力、聽覺理解能力、聽說結合能力等方面訓練的內容。
著力為感統失調、注意力差、發育遲緩、社交、學習及情緒障礙的臨界兒童提供物超所值的能力提升訓練及家庭教育服務。
我們秉承素質教育和創新精神的理念，長期針對學前幼兒、學齡兒童的“身、心、智”的三方面以及兒童不同發育階段的特征，汲取國內外前沿科研成果，融匯自身實際訓練中的研究、探索，研制出系列旨在全面促進兒童大腦各感覺通路協調發育、提高兒童感覺統合能力的新型訓練體系，并將其系統地運用到學前的幼兒訓練、學齡的小學訓練及臨界兒童的訓練領域，以更好的幫助不同類型、不同需要的兒童，培養出屬于自己的核心競爭力，讓更多的家庭受益。
機構優勢
學?？偯娣e近一千平方米，內部設施設備齊全、優良。其服務領域包括：２至１２歲兒童的感覺統合訓練、注意力專訓、學習能力訓練、融合強化訓練、情緒控制及疏導以及居家訓練指導服務。主要負責人參與兒童感統訓練項目近９年，長期以抓研發、人員儲備及培訓為主，以夯實“基本功”。通過多年的沉淀及發展，現有高級感統訓練師兩名、中級初級感統訓練師兩名、專業感統測評師一名、心理咨詢師一名。主要的訓練師均有多年的特教、幼教、小教的訓練、教學經驗，實操能力較強。
