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適合對象：對管理類聯(lián)考培訓(xùn),在職研究生等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：中山石岐校區(qū)
管理類聯(lián)考考培
一、什么是管理類聯(lián)考
二、管理類專業(yè)介紹
三、報考條件
四、項目特色
五、我們的四大核心競爭力
六、課程體系
七、管理類碩士七大專業(yè)介紹
八、管理類聯(lián)考流程圖
九、往期案例
課程體系 考培訂制只為有你
無憂班
內(nèi)容概述
六大模塊保駕護航(導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強化、沖刺、真題集訓(xùn)、全真模考+點睛)，獨享提面特訓(xùn)，大咖面授，隨問隨答，專業(yè)助教團隊，實時高效。
亮點
①到課和作業(yè)完成率高
②當(dāng)年不過次年免費重修
③獨享1對1小班授課
④提前面試，個人簡歷包裝
⑤個性化設(shè)計復(fù)習(xí)方案
⑥面授+同步網(wǎng)絡(luò)課堂,獨立app精講、題庫隨時隨地
全程面授班
內(nèi)容概述
五位一體全程助力(導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強化、沖刺、全真模考+點睛)，面授，高效實用，日練、周練、思維解題強化訓(xùn)練。
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①面授+同步網(wǎng)絡(luò)課堂，獨立app精講、題庫隨時隨地
②階段測評，查漏補缺無死角
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網(wǎng)絡(luò)全程班
內(nèi)容概述
六大模塊教學(xué)(導(dǎo)學(xué)、 基礎(chǔ)、強化、沖刺、真題集訓(xùn)、全真模考+點睛)，日練、周練、思維解題強化訓(xùn)練
亮點
①app線.上直播，不受地域限制，還原上課場景，有如老師親臨
②海量題庫，往期精講
③專業(yè)助教團隊，隨問隨答
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管理類碩士七大專業(yè)介紹
01、工商管理碩士(MBA)
全稱為工商管理類碩士研究生(Master ofBusiness Administration,簡稱MBA)，MBA教育自1908年哈佛大學(xué)創(chuàng)立至今,經(jīng)過多年成長、改革和發(fā)展，現(xiàn)在已成為世界各國管理類教育主要對培養(yǎng)方式，自1990年學(xué)位辦正式批準設(shè)立MBA學(xué)位并試辦MBA教育，至今已有229所院校開設(shè)MBA項目，項目總數(shù)超過500個，該學(xué)位的設(shè)立，旨在培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。
適合人群
企業(yè):企業(yè)高管、市場前端、企業(yè)法人、CEO、CFO .
個人:個企老板，創(chuàng)業(yè)者、人脈探尋者、資源探求者
02、公共管理碩士(MPA)
公共管理碩士(Master of Public Administration,簡稱為MPA)，是以公共管理及其他相關(guān)為基礎(chǔ)對研究生教育項目，是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標是為政府部門及公共機構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。自2008年開始，正式在國內(nèi)24所重點高校開設(shè)MPA學(xué)位教育，現(xiàn)已增加近100所。
適合人群
教育系統(tǒng):公/民辦學(xué)校行政、教師、后勤人員
法律系統(tǒng):公/檢/法機關(guān)、律師、警務(wù)員
醫(yī)療系統(tǒng):公/私立醫(yī)院行政、醫(yī)護人員及其他公共關(guān)系工作人員
公務(wù)員系統(tǒng):體制內(nèi)政府公務(wù)員，稅務(wù)員、地方管理員
03、旅游管理碩士(MTA)
旅游管理碩士(Master of TourismAdministration,簡稱MTA)， 2010年9月被國家列入2011年全國研究生統(tǒng)一招生計劃，允許在全國24個省、直轄市和自治區(qū)的57個MTA授權(quán)點進行招生，標志著我國MTA教育項目在全國正式啟動。MTA主要招收具有一定實踐經(jīng)驗，并在未來愿意從事旅游業(yè)工作的人員，旨在培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和旅游職業(yè)素養(yǎng)、具備國際化視野和戰(zhàn)略思維能力、能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作的復(fù)合型管理人才。
適合人群
有志于深度發(fā)展或進軍旅游產(chǎn)業(yè)的相關(guān)人員
旅游相關(guān)工作人員:旅行社、旅游管理局、地方景區(qū)行政工作人員
個人:因創(chuàng)業(yè)或平臺需要，謀求發(fā)展和提升的社會自然人
04、審計碩士(MAud)
審計碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Auditing,簡稱MAud)，為適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展對審計專門人才的迫切需求完善審計人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新審計人才培養(yǎng)模式，提高審計人才培養(yǎng)質(zhì)量，設(shè)置審計碩士專業(yè)學(xué)位。
培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應(yīng)用型審計專門人才。
適合人群
審計工作人員:企、事業(yè)單位審計部門工作人員
個人:因創(chuàng)業(yè)或平臺需要，謀求發(fā)展和提升的社會自然人
05、工程管理碩士(MEM)
工程管理碩士(Master of Engineering Management，簡稱MEM)，其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。注重向?qū)W生提供內(nèi)在的和共同的管理知識的理解，注重向?qū)W生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識和技巧;注重向?qū)W生提供在實際工程項目或問題中將技術(shù)和管理進行繼承的經(jīng)驗。
適合人群
建筑系統(tǒng):建筑、招投標、地稅及其他周期性項目
媒體系統(tǒng):新聞傳播、媒體監(jiān)控、廣告藝術(shù)等新傳行業(yè)行政
質(zhì)監(jiān)系統(tǒng):安全監(jiān)控、質(zhì)量檢查、風(fēng)險測控等行業(yè)
制造生產(chǎn)系統(tǒng):各類生產(chǎn)制造行業(yè)及流水線行政
06、旅游管理碩士(MTA)
全日制會計碩士(Master of ProfessionalAccounting,簡稱MPAcc) ，是面向會計專業(yè)，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和法紀觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學(xué)審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，對會計實務(wù)有充分的了解。具有很強的解決實際問題能力對高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型對會計專業(yè)人才。非全日制會計碩士(在職)主要為大中型企事業(yè)單位對高級財務(wù)或會計經(jīng)理人員而專門設(shè)計，注重國際化、領(lǐng)導(dǎo)力教育特色，目標定位造就具有國際一 流水平的財務(wù)總監(jiān)，為我國經(jīng)濟發(fā)展輸送會計實務(wù)人才。同時以項目為基礎(chǔ)，搭建我國財務(wù)交流與企業(yè)合作的長效機制，實現(xiàn)企業(yè)會計層面的依法化、正規(guī)化、專業(yè)化。
適合人群
會計工作人員:企、事業(yè)單位會計部門工作人員
個人:因創(chuàng)業(yè)或平臺需要，謀求發(fā)展和提升的社會自然人
在校大學(xué)生:經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生，會計、國貿(mào)、金融等經(jīng)濟領(lǐng).域?qū)I(yè)的學(xué)生
07、圖書情報 碩士(MLIS)
圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位(Master of Library andInformation Studies,簡稱MLIS)，是為適應(yīng)新形勢圖書情報事業(yè)發(fā)展對圖書情報專門人才的迫切需求,完善圖書情報人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書情報人才培養(yǎng)模式，提高圖書情報人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報專門人才。
適合人群
在校大學(xué)生:信息管理、圖書情報、電子信息安全等領(lǐng)域?qū)I(yè)等學(xué)生
圖書情報工作人員:圖書館、市政廳、人力勞動保障局等信息處理機構(gòu)人員
個人:因創(chuàng)業(yè)或平臺需要，謀求發(fā)展和提升的社會自然人
管理類聯(lián)考流程圖
10月網(wǎng)上報考、11月現(xiàn)場確認、12月考試(第四周周六)、2月公布*、3月參加復(fù)試、9月入學(xué)
文冊教育是一家專注于碩士考前輔導(dǎo)、學(xué)歷提升、行業(yè)培訓(xùn)的教育機構(gòu)。以"一切為了考生，一切為了學(xué)校，方法獨特，匯集名家之長;并本著"專業(yè)辦學(xué)、誠信服務(wù)、成就未來"的服務(wù)準則，于考研領(lǐng)域精心打造出備考、報考、初試、面試、調(diào)劑等全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)和渠道。以"立足于人性、取向于文化、源動于市場、目標于價值"為服務(wù)理念 ，獲得"學(xué)校直通車"的美譽;全面打造品牌文化，深度拓展服務(wù)價值，為更多學(xué)員提供*科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方案，為更多客戶提供完善的教學(xué)方案及完美的教學(xué)服務(wù)。
目前旗下?lián)碛泄芾眍惤滩淖髡摺⒙?lián)考大綱制定者、聯(lián)考成員以及全國的考前輔導(dǎo)老師科學(xué)有效地組成強大的專家教研團隊，對每年的聯(lián)考進行深入、透徹的研究分析。并聘請北京、武漢、天津、西安、南京、上海，廣州、深圳等地具有非常豐富及成功的考前輔導(dǎo)經(jīng)驗的權(quán)威老師親自面授教學(xué)，同時，提供專業(yè)助教VIP個性化輔導(dǎo)，力保學(xué)員在聯(lián)考中取得優(yōu)異的*。歷年考研 ，廣東地區(qū)1/3的高分學(xué)員，來自文冊教育平臺!十多年來 ，為華南地區(qū)各大型企業(yè)輸入高層管理人才近萬名，穩(wěn)居華南榜首 !并與華南理工大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、西北大學(xué)、華南師范大學(xué)等多所學(xué)校合作，致力為學(xué)員提供*科學(xué)有效的學(xué)習(xí)提升方案，幫助莘莘學(xué)子獲得入學(xué)深造的機會。
我們也擁有一支年輕、專業(yè)、高效的服務(wù)團隊，以專業(yè)的服務(wù)、權(quán)威的師資給予學(xué)員優(yōu)越的保障。專注教育、深入教學(xué)，愿文冊伴你共成長！
文冊教育*鼎順教育
教學(xué)特色
1.全程安排老師答疑
從年初到年尾全程安排老師答疑，及時為學(xué)員解答平時復(fù)習(xí)中遇到的難題。凡已報名輔導(dǎo)班的同學(xué)均可參加，不限次數(shù)，從年初到年尾都可以享受答疑服務(wù)。
2.注重效果，真正為學(xué)員著想
采用長時間授課方式，避免了短時間授課來不急消化的缺點。學(xué)生在這段時間里，可以跟隨老師的上課進度，將整個數(shù)學(xué)體系復(fù)習(xí)完。因為擁有足夠的時間，學(xué)生在上課前可以做好充分的預(yù)習(xí)，課后對生疏的知識點可以得到很好的鞏固，使學(xué)員的第*輪復(fù)習(xí)不留死角，為考研打下堅實的基礎(chǔ)。
3.階段性學(xué)習(xí)，每天都在進步
每天老師都會以視頻的形式講解數(shù)學(xué)英語考研知識點，早上還會在學(xué)習(xí)群里發(fā)布各個科目的題目讓同學(xué)們討論做題，并且針對同學(xué)們出錯的地方進行分析講解，以及在復(fù)習(xí)各個階段進行階段測評，以便同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)自己薄弱的地方。
4.華南地區(qū)一家全明星權(quán)威師資陣容
我們上課全程由機械工業(yè)出版社權(quán)威主編、主審親臨面授，全明星師資授課。
